| 2015/07/27 2015「Maker創意發明競賽」 |
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單位處室：教務處
消息類別：活動與比賽
2015「Maker創意發明競賽」實施計畫
說明：
一、透過創意發明結合親師生及普羅大眾針對問題解決未來生
活或增進生活品質，培養Maker人才並發表優秀作品，特
委由本市創造力學習中心辦理旨揭競賽。
二、實施計畫內容摘述如下：
(一)參賽人數：
１、在學學生：以3人內為原則，得跨校組隊，但不同年
級組隊時，以較高年級學生所屬組別報名參賽。請各
校擇優篩選後，由學校教師代表統一報名送件。
２、社會組：以5人內為原則，得跨縣市組隊，亦鼓勵親
子組隊參加。
(二)指導教師：以本市中小學教師為原則，至多2名，得跨
校組隊。社會組無需列指導教師。
(三)規劃組別：
１、創意想像類。
２、創意作品類。
(四)競賽主題：「幸福‧創意‧生活」，針對問解決改善未
來生活問題或增進生活品質的創意用品、方法或新奇點
子之創意發明主題。
(五)競賽地點：本市苓洲國小。
(六)競賽時程及報名方式詳如實施計畫及附件。
(七)本活動工作人員、各校指導教師、參賽學生，參與複賽
說明會、複賽及頒獎典禮當日，得依實際出席情形，公
假登記參加（課務自理）。
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高雄市2015「Maker創意發明競賽」實施計畫
一、依據：高雄市104年度推動創造力與想像力教育計畫
二、目的：透過創意發明之問題解決歷程與優秀作品發表，培養Maker創意人才。
三、辦理單位
（一）主辦單位：高雄市政府教育局
（二）承辦單位：高雄市創造力學習中心
四、競賽地點：高雄市苓洲國小4樓視聽教室、青葉館2樓青葉廳（苓雅區四維四路61號）
五、參賽對象：本市各公私立國小、國中、高中職學生及社會人士。
六、參賽項目
（一）創意想像類：
1.國小中低年級組（一至四年級）：本市各公私立國小中低年級學生
2.國小高年級組（五至六年級）：本市各公私立國小高年級學生
3.國中組：本市各公私立國中學生
進入複賽以簡報方式進行，無需製作或展示模型成品，可配合繪圖圖檔、海報、動畫、情境表演等方式進行2分鐘報告、3分鐘問答。
（二）創意作品類：
1.國小中低年級組（一至四年級）：本市各公私立國小中低年級學生
2.國小高年級組（五至六年級）：本市各公私立國小高年級學生
3.國中組：本市各公私立國中學生
4.高中職組：本市各公私立高中職學生
5.社會組：社會人士（可跨縣市組隊），亦鼓勵親子組隊參加。
（如為親子報名組隊，學生請於報名表加註就讀學校、年級）。
進入複賽以簡報說明並展示模型成品進行，可配合繪圖圖檔、海報、動畫、情境表演等方式，進行2分鐘報告、3分鐘問答。
七、競賽主題：「幸福•創意•生活」
針對解決或改善未來生活問題，或增進生活品質的創意用品、方法或新奇點子之創意發明，均適合本競賽。
八、競賽時程及報名方式：
| 時間 | 工作項目 | 內容 |
| 104年09月28日 (星期一) 至10月2日 (星期五) 17:00截止 |
初審報名及 資料收件 截止日期 |
一、在學學生報名資料由各校教師代表統一完成網路報名(請勿委託家長) ，社會組請網路報名。經網路報名後，仍需完成電子檔寄送及紙本繳交。 二、網路登錄報名 1.請至高雄市創造力教育入口網首頁 (http://creativity.kh.edu.tw/index.asp) 點選「Maker創意發明競賽」登錄報名資料 2.請將下列資料寄至專案信箱 (1)競賽報名表(附件1，word或pdf檔) 檔名：報名表-○○國小-隱形雨衣 (2)創意發明作品說明(附件2，word或pdf檔)，至多2頁。 檔名：說明書-○○國小-隱形雨衣 （3）創意發明專利檢索(附件3，word或pdf檔)。 檔名：專利檢索-○○國小-隱形雨衣 (4)社會組參賽，檔案名稱以隊名代替校名。 3.專案信箱：[email protected] 4.寄件超過3天未收到信件回覆收訖，請來電洽詢。 三、紙本繳交 報名表核章正本1份、創意發明作品說明1份、創意發明專利檢索1份，紙本請於10月2日(星期五)下午17:00前 (郵戳為憑)逕送高雄市創造力學習中心(高雄市苓雅區四維四路61號，苓洲國小第一棟2F)資訊長收，電話:07-2692280。亦可採公文交換方式，請務必來電確認是否期限內交換成功。 |
| 10月 7 日 (星期三) 暫訂 |
書面初審 | 評審委員書面初審，參賽者無須出席。 初賽入選件數視作品水準、繳件比率，由大會評審 委員決定。 |
| 10月 16日 (星期五)17:00前 |
初審結果公告 | 於高雄市創造力教育入口網站，公佈初審結果及各隊複賽作品發表簡報場次表。 |
| 10月21日 (星期三)14:30-16:00 苓洲國小 (4F數學智慧空間) |
複賽說明會 | 參與之指導教師請於10月21日前至教育部全國教師在職進修網登錄報名 社會組人士欲參加者請逕行到場 |
| 11月 4日 (星期五)17:00前 |
繳交複賽 報告檔案 |
本日前將複賽報告簡報檔及作品說明，寄至本活動電子信箱([email protected])，並留意是否收到收件單位回覆。如有更新版之作品說明，請補送紙本1份。 |
| 11月21日 (星期六)苓洲國小 4F視聽教室 青葉館2F青葉廳 |
複賽作品發表 | 隊伍依公告序號發表 如報告時間未到者，順延至該組最後。 當日用餐請各隊自理 |
| 預定12月2日 (星期三)前 |
競賽結果公告 | 公告於高雄市創造力教育入口網站 |
| 12月9日(星期三) 苓洲國小青葉館 2F青葉廳 |
優秀作品發表暨頒獎典禮 | 優秀作品發表暨頒獎典禮 (時間地點如有調整將另行公告) |
九、參賽辦法
（一）參賽人數：
1.在學學生：以3人內為原則，得跨校組隊，但不同年級組隊時，以較高年級學生所屬組別報名參賽。請各校擇優篩選後，由學校教師代表統一報名送件。
2.社會組：以5人內為原則，得跨縣市組隊，亦鼓勵親子組隊參加。
3.如有特殊情況，得由大會專案處理。
（二）指導教師：以本市中小學教師為原則，至多2名，得跨校組隊。社會組無需列指導教師。
（三）本競賽分為初審與複賽。初審經書面評審通過後進入複賽，複賽以簡報及評審問答方式進行。
（四）報名截止後，除特殊情況外，不提供更換指導教師及隊員姓名。
（五）複賽現場開放各校師生觀摩學習。
（六）相關訊息請至高雄市創造力教育入口網首頁參閱，相關表格請自行下載。專案聯絡人創造力學習中心資訊長，電話07-2692280。
十、評審委員：由主辦單位聘請專業人士擔任評審。
十一、評審原則：
（一）初賽
1.安全性：作品不具危險性，不破壞環境生態。
2.適當性：非純科學原理實驗或藝文創作。
3.原創性：含有創新意念特色，對事物有獨特看法，具創意想像。
4.價值性：解決或改善未來生活問題，增進生活品質。
5.關懷性：具人文與社會關懷。
6.完整性：報名程序確實、作品說明書內容完整。
（二）複賽
1.創意性：符合主題表現、功能新穎、材料應用創新。
2.動作性：操作協調順暢、堅固穩定、即時發揮功效。
3.美觀性：作品設計美觀、清晰呈現、注意細節精緻。
4.價值性：解決或改善未來生活問題，增進生活品質。
5.整體性：作品總體報告表現、資料完整、表達清晰。
十二、獎勵辦法：
（一）各類與各組錄取前三名，於頒獎典禮頒獎，獎項如下：
第一名：1名、獎狀乙紙。
第二名：2名、獎狀乙紙。
第三名：3名、獎狀乙紙。
優 等(第四名)：若干名、獎狀乙紙。
佳 作：若干名、獎狀乙紙。
以上獎項及額度，得依評審會議決議調整之。
（二）得獎隊伍隊員及指導老師均頒發獎狀，獲得第一名之指導教師，各核予嘉獎1次。各校請依學校相關規定為獲獎學生辦理敘獎鼓勵。
（三）參與本競賽「創意作品類」獲獎優秀隊伍，主辦單位得擇優按報名隊數比例，推薦進入2015 IEYI全國選拔賽複賽，國小組、國中組及高中職組各10隊為原則，由大會評審會議決議之。有意參與IEYI複賽事宜，請另自行參閱IEYI簡章，逕行洽詢、依其規定辦理報名與參賽事宜。
十三、活動經費:由教育局相關經費支應。
十四、辦理獎勵:本計畫辦理相關工作人員，依本市立各級學校及幼兒園教職員工獎懲標準補充規定予以敘獎鼓勵。
十五、重要附則：
（一）指導教師參與複賽說明會、複賽及優秀作品發表暨頒獎典禮，當日以公假登記出席，課務自理；如遇假日，於6個月內可依實際參與時間覈實補休，課務自理。學生參與複賽與優秀作品發表暨頒獎典禮，以公假登記。
（二）參賽作品若經人檢舉或告發，涉及著作權、專利權等智慧財產權之侵害，由參賽者自行擔負法律責任，並依法歸還所有獎勵。
（三）如參賽作品為市面上所發行之產品或其他供商業用途之創作；經人檢舉或告發屬實，取消其獎勵。
（四）參賽作品之著作權或專利權等智慧財產權權益，歸屬參賽隊伍個別擁有，惟參賽者及其法定代理人同意無償授權主辦單位，為非營利之目的，展示參賽作品之實物、照片、說明文件等相關資料，包括重製、公開播送、公開傳輸、公開上映、公開展示及成果影片、列冊製作之權利，主辦單位並有轉授權之權利。
（五）以本次報名截止時間為基準，參賽作品不得為國際比賽、國內比賽或本市全市性比賽前三項得獎名次（如金、銀、銅牌）作品，若經查證為已獲獎作品，取消其參賽獲獎資格。
（六）參賽作品之電子檔案及相關資料，請參賽者自行保留原始檔備份。
（七）如有未盡事宜得由主辦單位修正後公告。
