| 2016/10/24 左中「校園微電影創意拍攝工作坊」 |
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單位處室：教務處
消息類別：活動與比賽
附加檔案：工作坊-01.jpg (1.46 MB)
一、計畫內容：本校高中優質化學生補助方案之計畫學生增能研習計畫。
二、主旨：為促使學生對於影像製作更有興趣，透過影像結合校園題材，推廣學校成為優質化校園。工作坊將針對基礎到進階的訓練，歡迎對於影像製作有興趣的同學們來參加，在團隊表現過程中，提升自信心與創意表現力，增強學生們的藝術感受。學生若是能夠從小接觸多元化的藝術體驗，相信不僅是對個人的藝術表現力有所幫助，更能豐富對生命的感知以及與人際間的溝通，因此美學教育可以說是不可或缺的。有表演欲望想要在舞台展現的你，千萬不要錯過這次的機會！
三、參加對象：本校對微電影拍攝製作有興趣之學生，預計40 位。
四、實施方式：為期兩天的工作坊，共12 小時的專業課程。本課包含從微電影製作的籌備到拍攝期及後製，並針對劇本與腳本分鏡製作的部分加強訓練，並實際運用拍攝器材與燈光收音技巧的教學，完成一部校園微電影。
五、時 間：105 年12 月03 日(星期六) 8:45-16:30，
105 年12 月04 日(星期天) 08:45-16:30。
六、地 點：本校忠孝樓二樓視訊會議室。
七、報名方式：一律採網路報名 ( 網址：https://goo.gl/forms/GtRnfeBvkQNxleTH2，可至教務處領取文宣。 )
八、報名截止：105 年11 月25 日（五）止。
九、進行方式：在工作坊中學習影像製作技巧後，需要分組拍攝10-15 分鐘內影片，預計四組，每組約9～10 人，於上學期結束前完成影片，作品將由評審審核，獲選影片能代表本校報名教育部優質化影像比賽，且獲勝者可投稿至其他影展觀摩，全程參與完成影片製作的同學，將頒發「校園微電影創作拍攝工作坊」。
十、預期效益
（一）幫助喜歡該領域同學，藉由工作坊課程激發創意學習能力，並透過技術教學培養實務經驗，分組進行影像創作，完成作品。
（二）發揮影視所學之精神，運作在生活中融會貫通。
二、主旨：為促使學生對於影像製作更有興趣，透過影像結合校園題材，推廣學校成為優質化校園。工作坊將針對基礎到進階的訓練，歡迎對於影像製作有興趣的同學們來參加，在團隊表現過程中，提升自信心與創意表現力，增強學生們的藝術感受。學生若是能夠從小接觸多元化的藝術體驗，相信不僅是對個人的藝術表現力有所幫助，更能豐富對生命的感知以及與人際間的溝通，因此美學教育可以說是不可或缺的。有表演欲望想要在舞台展現的你，千萬不要錯過這次的機會！
三、參加對象：本校對微電影拍攝製作有興趣之學生，預計40 位。
四、實施方式：為期兩天的工作坊，共12 小時的專業課程。本課包含從微電影製作的籌備到拍攝期及後製，並針對劇本與腳本分鏡製作的部分加強訓練，並實際運用拍攝器材與燈光收音技巧的教學，完成一部校園微電影。
五、時 間：105 年12 月03 日(星期六) 8:45-16:30，
105 年12 月04 日(星期天) 08:45-16:30。
六、地 點：本校忠孝樓二樓視訊會議室。
七、報名方式：一律採網路報名 ( 網址：https://goo.gl/forms/GtRnfeBvkQNxleTH2，可至教務處領取文宣。 )
八、報名截止：105 年11 月25 日（五）止。
九、進行方式：在工作坊中學習影像製作技巧後，需要分組拍攝10-15 分鐘內影片，預計四組，每組約9～10 人，於上學期結束前完成影片，作品將由評審審核，獲選影片能代表本校報名教育部優質化影像比賽，且獲勝者可投稿至其他影展觀摩，全程參與完成影片製作的同學，將頒發「校園微電影創作拍攝工作坊」。
十、預期效益
（一）幫助喜歡該領域同學，藉由工作坊課程激發創意學習能力，並透過技術教學培養實務經驗，分組進行影像創作，完成作品。
（二）發揮影視所學之精神，運作在生活中融會貫通。
