1. 擬定本校特殊教育(身障類)實施行事曆。 2. 兼資源班導師,統籌不分類身障資源班運作及經費等相關事宜。 3. 舉辦特殊教育(身障類)各項活動與成效檢視。 4. 整合特殊教育專業團隊與相關支援體系。 5. 處理特殊教育鑑定安置輔導及轉銜事宜。 6. 協調各處室提供特殊教育學生行政支援。 7. 擬定特殊教育(身障類)經費運用與執行情形。 8. 擬定特殊教育學生(身障類)課程設計、多元評量、考試服務等個別化教育計畫內容。 9. 檢視校園無障礙環境設施之規劃與適切性。 10. 預先檢視身心障礙學生普通班導師之適配性。 11. 協助特殊教育學生獎補助之申請。 12. 建議特殊教育學生教學與輔導教師之敘獎。 13. 協助處理特殊教育(身障類)學生申訴案件。 14. 召開校內特教推行委員會及個別化教育計畫會議。 15. 其他有關特殊教育(身障類)事宜。 |
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